Les programmes éducatifs jouent un rôle fondamental dans la formation des compétences essentielles chez les apprenants. Leur conception, leur mise en œuvre et leur évaluation déterminent largement l’efficacité du processus d’apprentissage. Cette analyse explore comment différents types de programmes éducatifs influencent l’acquisition et le développement des compétences, tant techniques que transversales.